sábado, 4 de marzo de 2017

                                                    CIENCIA
CIENCIA (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.

     La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

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                                                  ORIGEN

 Su origen viene de los esfuerzos para sistematizar el conocimiento y se remonta a los tiempos prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico. El objetivo primario de la ciencia es (siempre ha sido y será) mejorar la calidad de vida de los humanos, y también ayuda a resolver las preguntas cotidianas.

Realmente el origen es la CURIOSIDAD, gracias a la curiosidad el hombre busco el   como , el cuando, y el porque, de todo lo que constituia un reto para el.
Originalmente empezo hace miles de años con el hombre de neardenthal cuando supo hacer fuego a voluntad y se invento la rueda.


Heredia Sánchez Axel Olaf

¿Qué es lo que la ciencia busca?

   En la vida hay principalmente dos misterios. Ambos se manifiestan en formas de partículas. El primero es el desde hace mucho buscado á-tomo, la partícula invisible e indivisible que Demócrito fue el primero en proponer. El á-tomo está en el centro mismo de las cuestiones básicas de la física de partículas.
   Llevamos 2,500 años luchando por resolver este primer misterio. Hay miles de pistas, cada una descubierta con penosos esfuerzos. Te sorprenderías de saber cuantas ideas <<modernas>> se tenían ya en los siglos xvi y xvii, e incluso siglos antes de Cristo.
Resultado de imagen para the god particle book   En fin, volviendo ya al presente nos encontramos con el segundo misterio, que puede ser incluso mucho mayor que el otro. Este misterio ah invadido la mente de millones de personas por miles de años, todos nos hemos hecho la misma pregunta alguna vez en la vida: ¿¿Cuál es la estructura básica de la materia?¿Cómo funciona el universo?
  Para entender ¿Cuál es el objetivo principal de la ciencia? pondremos de ejemplo una camiseta con estampados, de esas camisetas con las que la gente puede resumir su visión del mundo con una frase no mas larga que el ancho de su pecho. Pues entonces el fin de la ciencia no debe ser menos elevado que eso. La ciencia busca poder entender como funciona el universo, como funciona todo lo que existe, encontrar una simple ecuación que explique todo lo que existe y quepa dentro de una camiseta.

       Leon Lenderman (Premio Nobel de Física) y Dick Teresi
       "The god particle: If the Universe Is the Answer, What Is the Question? "
       2013
     
 

domingo, 16 de octubre de 2016

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Una institución representa un sistema de pautas sociales, roles y relaciones relativamente permanentes y organizadas que formulan conductas con el propósito de satisfacer necesidades básicas de una sociedad.


Para que una institución exista es necesario que cuente con las siguientes características.
 a) Satisfacer necesidades especificas.
b) Tener una ideología como institución.
c) Tener códigos de comportamiento.


Además es importante contar con una misión, una visión y con valores institucionales.
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Identidad Sexual

Esta determinada por el sexo y género la cual inicia desde el momento de la unión del ovulo con el espermatozoide  y se construye a lo largo de la vida.

Cuando vamos aprendiendo características propias del género, el aprendizaje se da principalmente en la familia a través de los modelos de hombre o mujer que se nos presentan.
El género no es un reglamento, las relaciones de hombre y mujer deben ser equitativas y ambos deben tener las mismas oportunidades.

Describe como podrías realizar tu vida como hombre o mujer:

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Para entender mejor la sexualidad contesta las siguientes preguntas:

¿Cuál es el mejor preservativo?

¿Se puede contagiar el VIH Sida por un beso o saludo?

¿A qué edad comienzan a crecer los senos a las mujeres?

¿Cuál es el tamaño normal de un pene?

¿Por qué cambia la voz en la pubertad?

¿Qué es una eyaculación?

¿Qué es un orgasmo?

¿Se puede quedar embarazada en la primera relación sexual?

Si existe un retraso en la regla ¿Se puede estar embarazada?

Mientras menstruas, ¿Puedes quedar embarazada?

¿A qué edad te das cuenta que podrías cambiar de sexo?

¿Es verdad que la píldora del día después es un método abortivo?

¿A que edad es normal tener tu primera relación sexual?

¿Pierde la mujer valor al perder la virginidad?
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IGUALDAD DE GENERO

Dentro de la construcción de la identidad personal hay una dimensión importante que es nuestra identidad sexual, ya que somos hombres o mujeres desde el momento de la concepción, posteriormente aprendemos y construimos nuestra identidad sexual a lo largo de nuestra vida.

Nuestra identidad sexual esta determinada por sexo y el genero:


EL SEXO: Se refiere a la descripción de la diferencia biológica y no determina necesariamente los comportamientos.


EL GENERO: Designa lo que en cada sociedad se atribuye a cada  uno de los sexos, es decir, lo que como construcción social se considera masculino y femenino.


Los roles tradicionalmente femeninos se han derivado del mantenimiento o sostén económico familiar, así como de las relaciones de trabajo, profesión o actividades fuera de casa o publicas.
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Identidad


Área Desconocida, como su nombre lo dice es desconocida ya que ni nosotros ni las otras personas saben que tenemos pero aun así esta ahí dentro de nosotros. 

La identidad tiene que ver con el conjunto de rasgos que un individuo o un grupo que los caracteriza con los demás, la conciencia que una persona tiene de ella misma pero que es distinta hacia los demás.

Todas las personas tenemos cuatro áreas:
Área Publica, aquella que mostramos con todo el mundo.
Área Ciega, aquella en que los demás ven como somos pero nosotros no lo sabemos.
Área Oculta, es aquella que no le mostramos a nadie, solo nosotros lo sabemos.
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CUALIDADES PERSONALES

Es una manera de fortalecer nuestra imagen; para ello algunos psicólogos proponen algunas estrategias que se presentan a continuación.




1.- Desarrollar una actitud saludable: Con ejercicio físico, un buen descanso y una alimentación balanceada, pero no con la idea y la presión de tratar de tener un cuerpo perfecto; si no para sentirnos felices y mejor.


2.- La autoaceotación: Si nos aceptamos no se podrá modificar la imagen que se tiene de si mismo.
 
3.- L apreciación: Apreciar nuestro cuerpo como es.




Ahora piensa sobre tus capacidades:


En la escuela. Piensa en tus materias en si razonas adecuadamente los procedimientos matemáticos, hablar en publico, el análisis a profundidad, la comunicación, las manualidades, los deportes, etc.

En la vida cotidiana piensa en tus días con tu familia y tus amigos ¿Qué es lo que se te da mejor? pero también ¿Qué e lo que no se te da bien?
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